小白也能学会！体验课推广软文写作技巧大公开

小白也能学会!体验课软文推广编写技巧大公开课已经举办6年,亦是我特喜欢的活动!好了,我们今天就继续!

享受一下专属的学习大公开课

自2018年11月推出体验课,并进行了宣传,现近千名受众参与体验课。活动一经推出就获得了热烈的反响,小众行业的网络推广逐渐升温。与平时的节日相对比,我们一起分享一下体验课的编写技巧。

第二节体验课:“划时代”,尊重体验

什么是“划时代”?这一个是指一个应用于商品推广、品牌推广过程中的使用描述,它包括了您可使用的详细信息,但具体是以应用场景的方式展示的,为了让消费者理解并且产生兴趣,体验课应该更贴近受众的需求。

举一个简单的例子,如果我们推广一款手持健身App,当受众在超市购物时,你可以问自己两个问题:

“今天有一款新的健身app叫做XXX”、“今天你还需要学习如何做这些?”

“会使用这一个app吗?”

这种场景往往是在平常生活中常常发生的。当我们添加一个新的应用时,我们可以列出一个简短的描述,然后结合现实生活中的体验,然后描述自己使用商品的具体体验。

如果我们在为一款“饮料”品牌推广写文案时,我们可以说:

“香蕉皮是哥伦比亚人的好东西,它可用来健身。它是我们日常生活的一小部分,有氧运动。它是哥伦比亚人的一小部分,亦是我们的一小部分。”

这样我们就把这些描述场景搭建起来了。这一个时刻你就可以看到受众在进行场景描述的时候,是不是就联想到一个真实的现实生活中?

有时我们总是会觉得自己应该从商品的某个功能点出发,但是没有思考受众在体验时,会进入什么样的场景。

这种场景描述往往很难被潜在顾客找到。这时候就要用文案去帮到受众把现实生活中的场景还原出来,从此帮到受众理解商品在场景描述中所扮演的角色,让消费者产生共鸣。

场景描述中的场景要留意3个要素:

2.要符合受众场景体验。