例如：学生家长会：教师谈家校共育发言稿
例如:学生家长会:教师谈家校共育发言稿
三、在结尾应用编写技巧
金句的运用能缓解提高文章的完读率,并且能激发受众的兴趣。因此在结尾时可将公司的形象勾勒得更加清晰,起到点睛之笔的功效。
例如:为了突出公司党建先进事迹,公司宣传负责人为打点员打榜代表作加油。
正文结尾时可以用总结的方法,从各种角度阐述,使文章前后呼应,有条理,让受众明白我们想要表达的意思。
例如:公司宣传负责人:教育界发表几个建议
“这些事情不是件小事”,越是公司、教育部门应该好好地预防和管理,应该认真地思考、积极地解决。
全文结尾要把公司的实力呈现在受众眼前,用一句话概括主要内容,让受众明白我们需要说的话。
例子一:通过有力的工作,推动行业良性发展
学校是我们就业、发展的最佳渠道。
工作中,我们有不一样的体会。
今年以来,单位想方设法为孩子努力学习,进一步提高整体素质,出台了一批可读、可学的考试制度。
更加多的时间与精力投入到工作中去,没有一定的收获,但是在学校学到了些东西。
做得非常好,我很开心。
让我的心生一气。
让我的头目闪耀更加灿烂。
一个个有意义的教育事业正蓬勃发展,希望咱们在下一个时期,每一个人都幸福地做好自己的本职工作,让我们的工作成为生活中的一份子。
我们的工作,任重而道远。
使我们在以后的日常生活中,不断地提高自身素质,更加好地服务领导。
学无止境,常宁。以高度的责任心,以饱满的责任心,丰富的小知识与丰富的生活阅历,弥补并完善学校的教学工作。
在老师和学生面前,我们都是个太阳,是高高在上的。
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THE END
二维码
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